Actividad 40. Ventajas del Diseño y Aplicación de un
Proyecto Educativo TIC.
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Nombre y Apellidos de los Docentes
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ANDRES MILLAN – ANNERIS RODRIGUEZ – CLAUDY CASTRO – JACKLIN BARROS –
ORAIMA BARROS – RAFAEL SOLANO
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Institución Educativa:
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ADOLFO
ANTONIO MINDIOLA ROBLES
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Sede:
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LAS FLORES
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Municipio:
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DIBULLA – LA GUAJIRA
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Esta actividad tiene como objetivo que los docentes compartan las
ventajas del diseño y aplicación de un Proyecto Educativo TIC. Para esto los
docentes deberán responder las siguientes preguntas:
CUESTIONARIO: EXPLORANDO
PORTALES
1.
¿Cómo fortalecer las prácticas de aula y los
procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes con las competencias TIC?
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Utilizar las TIC como herramienta de apoyo en el
desarrollo de las áreas integradas. Fomentar
el uso frecuente de las TIC como recurso de información para facilitar la
construcción de conocimiento. Mejorar
la práctica pedagógica formando niños y niñas más comprometidos con su
desarrollo y el de la sociedad. Utilizar
las TIC como herramientas que faciliten la construcción del conocimiento
matemático, permitiendo la interacción y participación activa de los
educandos.
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2.
¿Qué mejoras pudo identificar en los procesos
de aprendizaje de sus estudiantes con la aplicación de su proyecto TIC?
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Mejora
la práctica escolar formando niños y niñas competentes para que desarrollen
habilidades creativas, principios éticos y morales; aptitudes y valores y
conocimientos escolares integrados a su vida diaria y favorece el
aprendizaje, ayuda a mejorar la motricidad fina, ya que hacer cosas con las
manos es la manera más segura de afianzar conceptos , y los jóvenes
prefieren pensar haciendo y mediante los software que estos nos ofrecen podemos
hacer que nuestros niños desarrollen con mayor facilidad estas habilidades y
además es importante que los niños se familiaricen desde muy temprana edad
con la tecnología, ya que los computadores son grandes motivadores del
aprendizaje.
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